Los estudiantes identificados como aprendices del idioma inglés (ELL, por sus siglas en inglés) deben tomar la evaluación ACCESS for ELLs®2.0 hasta que alcancen el puntaje mínimo estatal para ser considerados competentes en inglés. ACCESS for ELLs® 2.0 evalúa el dominio de los estudiantes en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura para medir el progreso en el aprendizaje del idioma inglés y el dominio social/académico actual del inglés.  La ventana de prueba es del 23 de enero al 10 de marzo, y su hijo está programado para la prueba entre esas fechas: El ACCESS for ELLs® 2.0 mide la competencia de los estudiantes en cuatro dominios. Cada estudiante tomará las subpruebas de escuchar, leer, hablar y escribir.  •	Los estudiantes de kínder tomarán una versión en papel y lápiz de cada subprueba. •	Los estudiantes en los grados 1-3 tomarán las evaluaciones de comprensión auditiva, lectura y expresión oral en la computadora. La escritura se administrará como una subprueba de papel y lápiz. •	Los estudiantes en los grados 4 y superiores tomarán las cuatro subpruebas en la computadora.     ¿Cómo deben los padres preparar a los estudiantes para ACCESS for ELLs® 2.0?  La Noche antes de la Prueba •	Hable con su hijo(a) sobre las inquietudes que pueda tener sobre la prueba. •	Su familia debe relajarse y disfrutar de la noche.  •	Su hijo(a) debe irse a la cama temprano.  •	Su hijo(a) no debe irse a la cama molesto o enojado.  •	Su hijo(a) debe dormir toda la noche. 	La mañana de la prueba •	Empezar su día como lo hace normalmente.  •	Proporcione a su hijo(a) un desayuno saludable.  •	Anime a su hijo(a) a tener una actitud positiva y hace lo que pueda en el examen.  •	Asegúrese de que su hijo(a) esté en la escuela a tiempo todos los días durante las pruebas.  •	Asegúrese de que su hijo(a) traiga anteojos recetados todos los días durante el examen, si corresponde.  Si tiene preguntas adicionales, comuníquese con la escuela de su hijo(a).

La ventana de prueba es del 23 de enero al 10 de marzo, y su hijo está programado para la prueba entre esas fechas: El ACCESS for ELLs® 2.0 mide la competencia de los estudiantes en cuatro dominios. Cada estudiante tomará las subpruebas de escuchar, leer, hablar y escribir.

  • Los estudiantes de kínder tomarán una versión en papel y lápiz de cada subprueba.
  • Los estudiantes en los grados 1-3 tomarán las evaluaciones de comprensión auditiva, lectura y expresión oral en la computadora. La escritura se administrará como una subprueba de papel y lápiz.
  • Los estudiantes en los grados 4 y superiores tomarán las cuatro subpruebas en la computadora.